Pendidikan adalah investasi jangka panjang untuk masa depan bangsa. Dalam upaya menghadapi tantangan global seperti perubahan iklim dan degradasi lingkungan, pendidikan memiliki peran krusial dalam membentuk karakter generasi muda yang peduli terhadap keberlanjutan alam. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka hadir sebagai inovasi untuk membentuk karakter siswa secara holistik, termasuk menanamkan nilai-nilai lestari dan kepedulian terhadap lingkungan.
P5 dirancang untuk memberikan siswa pengalaman belajar berbasis proyek yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Melalui proyek-proyek ini, siswa tidak hanya mengembangkan pengetahuan akademis, tetapi juga soft skill dan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Salah satu dimensi utama Profil Pelajar Pancasila adalah “Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia”, yang secara eksplisit mencakup akhlak kepada alam. Ini berarti bahwa kepedulian terhadap lingkungan bukan hanya diajarkan sebagai materi pelajaran, melainkan sebagai bagian integral dari pembentukan moral dan etika siswa, yang akan membentuk karakter mereka menjadi individu yang bertanggung jawab.
Contoh nyata dari penerapan P5 dalam membentuk karakter peduli lingkungan adalah proyek-proyek yang melibatkan siswa dalam pengelolaan sampah, konservasi air, penanaman pohon, atau pengembangan energi terbarukan sederhana di lingkungan sekolah atau komunitas. Dalam proyek-proyek semacam ini, siswa diajak untuk mengidentifikasi masalah lingkungan, merancang solusi, melaksanakannya, dan mengevaluasi hasilnya. Proses ini melatih siswa untuk berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, dan bertanggung jawab terhadap dampak tindakan mereka pada alam. Mereka belajar bahwa setiap tindakan kecil memiliki konsekuensi besar bagi keberlanjutan ekosistem.
Dengan pendekatan P5, siswa diharapkan tidak hanya memahami pentingnya menjaga alam, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai tersebut sehingga menjadi bagian dari kepribadian mereka. Mereka akan tumbuh menjadi individu yang tidak hanya sadar lingkungan, tetapi juga proaktif dalam menjaga dan melestarikan alam untuk generasi mendatang. Ini adalah esensi dari membentuk karakter yang berwawasan lingkungan dan bertanggung jawab sosial. Melalui sinergi antara pendidikan formal dan pengalaman praktis, P5 berkontribusi signifikan dalam menciptakan generasi penerus yang memiliki kesadaran tinggi terhadap keberlanjutan alam dan siap menjadi agen perubahan positif.